讲好热处理故事、做对热处理题目——浅谈教师在材料热处理创新创业大赛中的指导作用

doi:10.13251/j.issn.0254-6051.2025.06.050

金属热处理 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (6): 320-323.DOI: 10.13251/j.issn.0254-6051.2025.06.050

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讲好热处理故事、做对热处理题目——浅谈教师在材料热处理创新创业大赛中的指导作用

舒霞^1,3, 秦永强^1,3, 王岩^1,3, 肖结良^2,3, 孙浩², 崔接武¹, 吴玉程^1,3

1.合肥工业大学材料科学与工程学院, 安徽合肥 230009;
2.安徽合力股份有限公司合肥铸锻厂, 安徽合肥 230601;
3.安徽省机械工程学会热处理分会, 安徽合肥 230009

收稿日期:2024-12-09 修回日期:2025-03-12 出版日期:2025-06-25 发布日期:2025-07-08
通讯作者: 吴玉程,教授,博士生导师,E-mail:ycwu@hfut.edu.cn
作者简介:舒霞(1971—),女,高级工程师,博士,主要研究方向为材料分析检测和材料电化学等,E-mail: xshu71@hfut.edu.cn。
基金资助:
安徽省质量工程项目(2023zygzts002);安徽省质量工程教学研究重点项目(2023jyxm0042);新时代育人省级质量工程项目(2023ghjc006)

Telling heat-treatment stories compellingly and answering heat-treatment questions correctly——On guiding role of instructors in “Material Heat Treatment Innovation and Creativity Competition”

Shu Xia^1,3, Qin Yongqiang^1,3, Wang Yan^1,3, Xiao Jieliang^2,3, Sun Hao², Cui Jiewu¹, Wu Yucheng^1,3

1. School of Material Science and Engineering, Hefei University of Technology, Hefei Anhui 230009, China;
2. Hefei Casting and Forging Factory of Anhui Heli Co., Ltd., Hefei Anhui 230601, China;
3. Anhui Mechanical Engineering Society Heat Treatment Society, Hefei Anhui 230009, China

Received:2024-12-09 Revised:2025-03-12 Online:2025-06-25 Published:2025-07-08

摘要/Abstract

摘要： “材料热处理创新创业赛”对促进热处理专业人才培养及服务制造强国战略意义重大。详细阐述了指导教师在比赛报名、大区赛和决赛各阶段的具体做法及实际效果。分析表明,教师通过调动产学研积累和专业资源,为本科大学生提供全面专业的指导,是大赛高水平、高质量的重要支撑,对于践行“学以致用”的大赛理念,缩小学用距离,促进学用融合至关重要。同时,教师通过指导参赛,秉持持续学习、向企业学习的态度,可进一步提升指导能力,保持教学的前沿性和先进性。

关键词: 热处理, 创新创业大赛, 指导教师, 学以致用

Abstract: “Material Heat Treatment Innovation and Creativity Competition” is of great significance for promoting the cultivation of heat treatment talents and serving the strategy of building a strong manufacturing country. The specific practices and practical effects of instructors during the competition registration, regional competition, and final stages are elaborated. The analysis shows that by mobilizing industry-university-research accumulation and professional resources, instructors provide comprehensive professional guidance for undergraduate students. This is an important support for maintaining the high level and quality of the competition and is crucial for practicing the competition's concept of “learning to apply,” narrowing the gap between learning and application, and promoting the integration of learning and application. At the same time, by guiding students in the competition, instructors uphold the attitudes of continuous learning and learning from enterprises, which enables them to further improve their guiding abilities and maintain the cutting-edge and advanced level of teaching.

Key words: heat treatment, innovation and creativity competition, instructors, learning to apply

中图分类号:

TG156.2

舒霞, 秦永强, 王岩, 肖结良, 孙浩, 崔接武, 吴玉程. 讲好热处理故事、做对热处理题目——浅谈教师在材料热处理创新创业大赛中的指导作用[J]. 金属热处理, 2025, 50(6): 320-323.

Shu Xia, Qin Yongqiang, Wang Yan, Xiao Jieliang, Sun Hao, Cui Jiewu, Wu Yucheng. Telling heat-treatment stories compellingly and answering heat-treatment questions correctly——On guiding role of instructors in “Material Heat Treatment Innovation and Creativity Competition”[J]. Heat Treatment of Metals, 2025, 50(6): 320-323.

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